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Journal

Pandore : le journal du lycée

Relecture attentive

Relecture attentive

Ce projet est né grâce à l’enseignement d’exploration «littérature et société» qui est apparu l’an passé en classe de seconde. Il fait partie du domaine d’exploration «média, information et communication». C’est l’occasion pour les élèves de se lancer dans la rédaction d’articles sur des sujets de leur choix mais aussi de mener des interviews.

  • Autre grand travail : la valorisation du travail par le biais de la mise en page. Il nous faut exceller dans tous les domaines car nous nous présentons au concours académique du meilleur journal de lycée. Lire Pandore en ligne
  • L’an passé, les membres du jury n’ont pas été avares de compliments soulignant «la prise d’engagement et d’opinion des articles, la diversité des sujets, la qualité rédactionnelle et l’originalité de l’identité du journal».

 

 

 

 Jojo’s news : un journal qui a fait du chemin

  • Lire le JOJO news en ligne
  • Notre collège a son journal depuis huit ans. Chaque semaine, une équipe de volontaires de tous les niveaux se réunit pour faire partager ses passions et ses réflexions sur le monde.
  • Les articles sont tous en lien direct ou indirect avec l’actualité. Une recherche d’informations est menée par les élèves. A celle-ci succèdent la rédaction de l’article, son illustration et la mise en page. Certains se lancent dans l’interview. La prise de contact avec la personnalité choisie n’est pas toujours facile !
  •  Le Jojo’s news, c’est encore la découverte du monde de la presse par le biais de visites pédagogiques.
  • Le Jojo’s news, c’est aussi de belles et grandes rencontres. Nous avons choisi pour parrain Denis Seznec qui nous a consacré beaucoup de temps et d’attention. Il s’est libéré pour venir nous rendre visite à St Joseph.
  •  Enfin, Jojo’s news, c’est la consécration : nous avons été primés quatre fois au concours académique du meilleur journal scolaire et cette année, nous sommes passés au niveau national en recevant le prix du troisième meilleur journal de collège de France.

 

 

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